تحلیل محتوای اجتماعی پایه چهارم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 993
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAE01_1595
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف، تحلیل محتوای کتاب اجتماعی پایه چهارم ابتدایی سال 1393 بر اساس تکنیک ویلیام رومی است. روش مورد استفاده در این پژوهش، تحلیل محتوا به روش ویلیام رومی است. جامعه آماری پژوهش، کتاب اجتماعی پایه چهارمابتدایی سال 1393 است. نمونه آماری، کل جامعه آماری است بر اساس این تحلیل ضریب درگیری فراگیران با محتوا در سهکتاب بر اساس مقوله های معین شده در هر مؤلفه مورد توجه قرار گرفته » تصویرهای « و » پرسش « ،» متن « مؤلفه یاست.یافته ها در کل نشان می دهد که این کتاب تنها در مؤلفه ی پرسش به شیوه ی فعالی تألیف شده و فراگیران را درگیرییادگیری می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم شهبازی
کارشناسی آموزش ابتدایی دبیر ناحیه 3 کرج
سهیلا کرمی پاشاکی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی آموزشی
سیده مهین قاضی میرسعید
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :