تحلیلی بر یادگیری الکترونیکی دانش آموزان در مدارس هوشمند

آموزش الکترونیکی(e-learning) فناوری جدید در امر آموزش است که در آن انتقال و اشتراک گذاری اطلاعات با استفاده از کامپیوتر و شبکه های کامپیوتری انجام می گیرد و برخی مزایای بکارگیری آن تعامل بیشتر دانش آموز و معلم،استمرار فرایند آموزش،سرعت بالای انتقال اطلاعات،ارتقای توانمندی ها و قابلیت های فردی دانش آموزان است. مدرسه ی هوشمند مدرسه ای فیزیکی است که کنترل و مدیریت آن براسا فناوری و شبکه های کامپیوتری انجام می گیرد و محتوای اکثر دروس آن الکترونیکی است. طراحی مدرسه ی هوشمند به منظور ایجاد محیط یاددهی-یادگیری و بهبود نظام مدیریت آموزشی مدرسه انجام گرفته است. با توجه به اهمیت روزافزون آموزش و یادگیری الکترونیک،آموزش و پرورش نیز باید بتواند هم گام با تحولات جامعه ی کنونی در جهت ایجاد تحولات مطلوب آینده پیش رود. یکی از رویکردهایی که درنظام های آموزشی در این راستا می تواند مفید باشد،گسترش استفاده از فناوری های نوین اطلاعات و ارتباطات در نظام های آموزشی و به تبع آن راه اندازی و توسعه ی مدارس هوشمند است. هدف کلی در این مقاله،مروری بر شیوه ی یادگیری الکترونیکی دانش آموزان در مدارس هوشمند است که به تحلیلی بر یادگیری الکترونیکی،بازخوردها و برون دادهای این سیستم آموزشی از نگاه معلمان و دانش آموزان پرداخته است.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیکی ، فرایند آموزش ، دانش آموزان ، مدرسه هوشمند ، فناوری نوین آموزش