بررسی عملکرد یاد دهی و یادگیری ومراکز یادگیری محلی شهرستان شوش دانیال (ع ) از دیدگاه کارشناسان و آموزشیاران

هدف این پژوهش ، بررسی علمکرد یاد دهی و یادگیری مراکز یادگیری محلی شهرستان شوش دانیال (ع) از دیدگاه کارشناسان و آموزشیاران است ، این تحقیق از نوع توصیفی - پیمایشی می باشد . کل جامعه آماری 225 نفر ، که تعداد 14 نفر آنها کارشناس و 211 نفر آموزشیار است . به منظور برآورد حچم نمونه آموزشیاران از فرمول لوی استفاده شده که تعداد 136 نفر از آموزشیاران بعنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده های این پژوهش پرسشنامه ی محقق ساخته بر اساس مطالعه مبانی نظری پژوهش و پژوهش های میدانی انجام شده می باشد . در تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزار spss و روش های آمر توصیفی آزمون خی دو تک متغییری ( نیکوی برازش) و خی دو چند متغییری استفاده شده است . نتایج پژوهش نشان می دهد که مراکز یادگیری محلی شهرستان شوش دانیال (ع) در چند سال اخیر در زمینه ی ؟: آموزش مداوم، فعالیت های سوداد آموزی، فعالیت های فرهنگی و یاددهی و یادگیری عملکرد خوب و موثر داشته است . در این زمینه تفاوتمعنااری بین نظرات کارشناسان و آموزشیاران وجود ندارد .

کلیدواژه ها:

عملکرد مراکز یادگیری ، یاددهی و یادگیری ، کارشناسان ، آموزشیاران