تبیین مؤلفه های مدیریت اسلامی با تکیه بر خطب حضرت علی (ع) جهت ارائه رویکردیاسلامی برای مدیریت بر آموزش و پرورش
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 357
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAE01_0575
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
چکیده مقاله:
مهم ترین ارتباطی که میان علم مدیریت و دین وجود دارد، رابطه جهان بینی اسلامی و نظام ارزشی اسلام با علوم انسانی است که رابطه اول از راه تاثیر نظریات اسلامی پیرامون مسائل هستی شناسی و انسان شناسی به عنوان اصول موضوعه در علوم انسانی و از جمله مدیریت، تجلی می کند و رابطه دوم از راه تاثیر ارزش های اسلامی در تعیین اهداف و خط مشی ها و روش های عملی، ظاهر می شود. رویکرد اسلامی به مدیریت آموزش و پرورش آفرینش یک سیستم اموزشی توحیدی است که مدیر و مدبر اصلی آن خداوند متعال است و به تبع آن مدیریت پیامبر اسلام(ص) و ائمه(ع). یک مدیر آموزشی در اسلام باید عالم و عمل کننده به علم خویش و دارای ایمان و اعتقاد در علم و رفتار و همواره در حال تزکیه و تهذیب باشد. مقاله حاضر با هدف تبیین مولفه های مدیریت اسلامی با تکیه بر خطب حضرت علی (ع) جهت ارائه رویکردی اسلامی برای مدیریت بر آموزش و پرورش تدوین گردیده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمید تابلی
دانشیار دانشگاه پیام نور کرمان
هادی مطهری
کارشناس ارشد مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رفسنجان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :