هوشمند سازی مدارس

با توجه به مباحث مطرح شده در این مقاله سعی شده تا تعریفی جامع از مدرسه هوشمند برای خوانندگان ارائه شود . طرحی از یک مدرسه با موجودیت حقیقی و فیزیکی که در آن اطلاعات مورد نیاز به طور جدی آموخته می شوند، ترسیم گردد. همچنین نقش مدرسه هوشمند ومقایسه آن با مدارس سنتی بیان شده طوری که شیوههای آموزشی و ارزشیابی و اصول اساسی یادگیری در این مدارس مورد توجه قرار گرفته و بر شناخت اهداف آن تاکید ویژهای شده است. در ادامه تفاوت این مدارس با مدرسه مجازی و جایگاه هر کدام در جامعه انسانی امروزه مورد بررسی قرار گرفته است و نظریات آزوبل در خصوص یاد گیری از طریق بینایی به رشته تحریر در آمده است. سپس به اهداف مدارس هوشمند اشاره اجمالی گردیده وگریزی به ویژگی هاییاد گیری الکترونیکی و مزایای آن زده شده است. در پایان با توجه به الکترونیکی بودن این نوع از آموزش به نقش احساسات و عواطف و جایگاهی که در آن قرار گرفته اند نیزتوجه شده است و مدرسه هوشمند می تواند گامی موثر در این راستا با همکاری عوامل و دست اندر کاران آن بردارد

کلیدواژه ها:

مدرسه هوشمند ، یادگیری الکترونیکی ، مدرسه مجازی