ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ارتباط بین سبکهای مدیریتی و هوش معنوی با یادگیری مشارکتی در بین معلمان دوره ابتدایی شهرستان دلفان

تعداد صفحات: 23 | تعداد نمایش خلاصه: 188 | نظرات: 0
سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: MAHCONF01_180
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 23 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارتباط بین سبکهای مدیریتی و هوش معنوی با یادگیری مشارکتی در بین معلمان دوره ابتدایی شهرستان دلفان

سوسن آقاجانبگلو - هیت علمی دانشگاه پیام نور
سیدیونس محمدی یوسف نژاد - هیت علمی دانشگاه پیام نور
محمد ملکی - کار شناس ارشددانشگاه پیام نور

چکیده مقاله:

چکیده هدف از پژوهش حاضر به ارتباط بین سبکهای مدیریتی و هوش معنوی با یادگیری مشارکتی در بین معلمان دوره ابتدایی شهرستان دلفان در سال تحصیلی 49 49 می باشد . در این پژوهش ،روش پژوهش ،از لحاظ دسته بندی تحقیقات بر حسب نحوه گردآوری داده ها ،توصیفی بوده و ویژگیهای جامعه آماری ،شرایط موجود چگونگی ارتباط بین آنها را توصیف می نماید . جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان دلفان در سال 49 49 می باشد که بر -اساس آخرین آمار اعلام شده از سوی اداره آموزش و پرورش شهرستان دلفان تعداد آنان برابر با 409 نفر می باشد که از اینتعداد 909 نفر مرد و 000 نفر نیز زن می باشند بر اساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان، تعداد 099 نفر از آنان به عنوان نمونه پژوهشی انتخاب شدند. روش نمونه گیری نیز به صورت تصادفی طبقه ای بود که 654 نفر از معلمان مرد و 87 نفر از معلمان زن بر اساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار این پژوهش شامل سه پرسشنامه 6 پرسشنامه سبک های مدیریتی مشتمل بر 04 سوال است. 0 پرسشنامه هوش معنوی کینگ ) - - SISRI ( در سال 0007 توسط کینگ طراحی و ساخته شد. این پرسشنامه دارای 09 گویه است. 9 پرسشنامه یادگیری مشارکتی مقیمی -و رمضان) 6940 ( که شامل 69 سوال و سه مولفه)پویایی های گروهی ، انجام کار بروی پروژه ، بازخورد( با مقیاس پنج درجه ای لیکرت می باشد در این پژوهش داده ها در سطح آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. در سطح آمار توصیفی به محاسبه میانگین، انحراف استاندارد، بیشترین مقدار، کمترین مقدار برای هریک از متغیرها و ابعاد و مؤلفه های آنها پرداخته شده است. سپس نرمال بودن توزیع داده ها آزمون شده است

کلیدواژه ها:

سبكهاي مديريتي ، هوش معنوي، يادگيري مشاركتي ، معلمان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/439640/

کد COI مقاله: MAHCONF01_180

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آقاجانبگلو، سوسن و محمدی یوسف نژاد، سیدیونس و ملکی، محمد،1394،ارتباط بین سبکهای مدیریتی و هوش معنوی با یادگیری مشارکتی در بین معلمان دوره ابتدایی شهرستان دلفان،کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی،،،https://civilica.com/doc/439640

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، آقاجانبگلو، سوسن؛ سیدیونس محمدی یوسف نژاد و محمد ملکی)
برای بار دوم به بعد: (1394، آقاجانبگلو؛ محمدی یوسف نژاد و ملکی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • نهج البلاغه، ترجمه محمد دشتی، قم، انتشارات عهد، 1379. ...
  • حاتمی، سکینه، «بررسی تاثیر هوش معنوی بر رفتار کارکنان»، پایگاه ... (مقاله کنفرانسی)
  • رجایی، علیرضا، «هوش معنوی:دیدگاه‌ها و چالش‌ها»، پژوهش نامه تربیتی دانشگاه ... (مقاله ژورنالی)
  • رجایی، علیرضا، محمدحسین بیاضی _ حمید حبیبی‌بور، «بررسی رابطه بین ...
  • رکابی، حمید، «کسب و کار: تعریف، اهداف و انواع آن»، ... (مقاله ژورنالی)
  • سهرابی، فرامرز، «درآمدی بر هوش معنوی»، معنا، ویژه نامه روانشناسی ...
  • شیخی نژاد، فاطمه و گلنار احمدی، «مدیریت در پرتوی معنویت»، ... (مقاله ژورنالی)
  • غباری بناب، باقر و محمد سلیمی، لیلا سلیمانی و ثنا ...
  • فاضل لنکرانی، محمد، «آئین کشورداری از دیدگاه امام علی(ع)»، تهران، ...
  • گلمن، دانیل، هوش هیجانی در کار، مترجمان بهمن ابراهیمی، محسن ...
  • مایک جورج، 1001 روش برای آرامش، ترجمه گروه مترجمین شادان، ...
  • مصباح، محمدتقی، راه‌های تقویت ایمان و معنویت، سلسله سخنرانی‌های استاد ...
  • مطهری، مرتضی، انسان وایمان، مجموعه آثار شهید مطهری، چ هشتم، ...
  • نصیری جامی، حسن، «رئالیسم معنوی»، زبان و/دبیات دانشگاه آزاد مشهد، ...
  • Noble, K.D. (2001). Riding the Wind horse: Spiritual Intelligence and ...
  • Ashoms & d uchon, (2000), Spirituality at work aconceptua lization ...
  • George Mike, (2006), How intelligent are you...really? From IQ to ...
  • Halama, Peter, & Strizenec, Michal. (2004). Spiritual, existential _ both? ...
  • King, David B. (2001) The Spiritual Intelligence Project: Extracting Cognitive ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: پیام نور
    تعداد مقالات: 47,586
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی