بررسی و تحلیل نقش پرورش دهندگی دانشگاه به عنوان یک سازمان اجتماعی

دوره دانشجویی دوره ای است بین نوجوانی و زندگی اجتماعی، دانشجو نیروی فکری سازش ناپذیراست، دانشجو نیرویی است بالقوه وجهت نیافته، دانشگاهها سازمانهای نوآوری فکری هستند، دانشگاه ها سازمان اجتماعی هستند، هر سازمان اجتماعی دارای ساختاری است و هر ساختاری برای تأمین هدف خاصی شکل می گیرد. هدف این تحقیق این است که با توجه به گزاره های ذکر شده و تحلیل آنها به این سئوال اصلی پاسخ دهد که آیا سازمان اجتماعی دانشگاه پرورش دهنده شخصیت هست؟ و اگر نیست چگونه میتوان را به یک سازمان پرورش دهنده شخصیت تبدیل کرد. این تحقیق از نوع توصیفی تحلیلی و جامعه تحقیق مقالات، کتب سایر منابع الکترونیکی مرتبط و در دسترس است. نتایج این تحقیق نشان داد که با توجه به خصوصیات دانشجو و ویژگی های دانشگاه و ماموریتو اهداف تربیتی و پرورشی آن دانشگاه می تواند و باید پرورش دهنده شخصیت باشد ولی این ماموریت مستلزم الزامات، منابع و شرایطی است که باید ایجاد شود. این تحقیق به تمامی این موارد به تفصیل پرداخته است و پیشنهادهایی برای تبدیل دانشگاه به یک سازمان پرورش دهنده شخصیت ارائه نموده است

کلیدواژه ها:

دانشگاه ، دانشجو ، پروش دهندگی ، شخصیت ، سازمان اجتماعی