تاثیرآموزش محتوای آموزش الکترونیکی برمیزان نگرش دانش آموزان هنرستانهای فنی و حرفه ای دخترانه شهرکرمانشاه

فرزانه مرادی; پروانه مرادی; خسرو چمگرا

تاثیرآموزش محتوای آموزش الکترونیکی برمیزان نگرش دانش آموزان هنرستانهای فنی و حرفه ای دخترانه شهرکرمانشاه

محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و روانشناسی و آسیب های اجتماعی ایران

سال انتشار: 1394

نوع سند: مقاله کنفرانسی

زبان: فارسی

مشاهده: 594

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دانلود فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/438550

شناسه ملی سند علمی:

TSCONF01_194

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394

چکیده مقاله تاثیرآموزش محتوای آموزش الکترونیکی برمیزان نگرش دانش آموزان هنرستانهای فنی و حرفه ای دخترانه شهرکرمانشاه

تحقیق حاضرباهدف تاثیر محتوای آموزش الکترونیکی برمیزان انگیزش دانش اموزان هنرستانهای فنی و حرفه ای دخترانه شهرستان کرمانشاه درسال تحصیلی 93-94 به اجرا درامده است روش پژوهش حاضر ازنوع تحقیقات شبه تجربی است ازمودنی ها شامل 50دانش اموز دختر به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و بصورت تصادفی دردوگروه ازمایشی و کنترل قرارگرفتند جهت اندازه گیری متغیر وابسته ازپرسشنامه انگیزش تحصیلی استفاده شده است جهت تجزیه و تحلیل داده ها ضمن بهره مندی ازنرم افزاراماری SPSS ازازمون تحلیل کوواریانس استفاده شده است یافته هاحاکی ازآن است که طراحی محتوای الکترونیکی برمیزان انگیزش تحصیلی دانش اموزان تاثیر مثبت دارد p≤0/05

کلیدواژه های تاثیرآموزش محتوای آموزش الکترونیکی برمیزان نگرش دانش آموزان هنرستانهای فنی و حرفه ای دخترانه شهرکرمانشاه:

محتوای آموزش الکترونیکی ، انگیزش تحصیلی ، دانش آموزان

نویسندگان مقاله تاثیرآموزش محتوای آموزش الکترونیکی برمیزان نگرش دانش آموزان هنرستانهای فنی و حرفه ای دخترانه شهرکرمانشاه

فرزانه مرادی

کارشناسی ارشدبرنامه ریزی درسی واحد تهران جنوب دانشگاه آزاد اسلامی تهران ایران

پروانه مرادی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی واحد اهواز دانشگاه آزاد اسلامی اهواز ایران

خسرو چمگرا

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی واحد اهواز دانشگاه آزاد اسلامی اهواز ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

_ افضل‌نیا، محمدرضا. (1387). طراحی و آشنایی با مراکز و ...

امینی، احمد (1383). کامپیوترهای چندسذانه‌ای، مجله رشد و تکنولوژی آموزش، ...

تقوایی، س. زحمتکش، ن. (1384). فناوری اطلاعات در اروپا، تهران، ...

حاجی‌کتابی، علی. (1381). فناوری اطلاعات، چکیده مقالات همایش ملی مهندسی ...

حج فروش، احمد و اورنگی، عبدالمجید. (1383). بررسی نتایج کاربرد ...

سعیدی رضوانی، محمود و بینقی، تقی (1389). تجارب جهانی و ...

سلیمانپور، جواد (1388). مقدمه‌ای بر تکنولوژی آموزشی و سواد تکنولوژیکی، ...

سمنانی، ابوالفضل (1380). بررسی وضعیت اشتغال کارآموزان آموزش دیده فنی ...

سیف، علی اکبر. (1376). روش‌های اندازه‌گیری و ارزشیابی آموزشی، تهران: ...

سیف، علی‌اکبر. (1387). روانشناسی پرروشی، تهران: نشر آگاه. ...

سلسبیلی، نادر و همکاران. (1382). پیش‌نویس سند و منشور اصلاحات ...

شعبان‌نژاد، علیرضا (1387). بررسی عوامل موثر بر جنب دانش‌آموزان در ...

نظری‌نیا، سیدمهدی. (1389). علل عدم گرایش دانش‌آموزان به رشته‌های فنی ...

ملکی، حسن. (1382). مبانی برنامه‌ریزی درسی آموزش متوسطه، تهران: نشر ...

Brain J. Assessment design for subjective learning objectives in distance ...

Available from: http : //www. educause _ edu/ir/I ibrary/pdf/eqm _ ...

Michele kaplan. (1998). teachers Attitudes toward and knowledge of computer ...

_ 20 05;13(3): 173-87. ...

Pelgeram, _ & lave, L.p. (2003). SITES (Second Information Technology ...

Pelgrum, W, J&plomp, Tj. (1993). The IEA study of computers ...

Shabani-Niya F, Mokhtari V. Analysis and design of e-learning systems. ...

Tileston, Donna walked (2004). What Every teacher should know about ...

نمایش کامل مراجع