مقایسه تأثیر روش تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات و پازل با روش سخنرانی در پیشرفت تحصیلی درس مبانی علم رایانه پایه سوم ریاضی دانش آموزان متوسطه ناحیه یک شهر ارومیه
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: HPSCONF01_032
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 723
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، علوم تربیتی برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، تبریز، ایران
استادیار گروه علوم تربیتی برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند، مرند، ایران – نویسنده مسئول
چکیده
هدف پژوهش حاضر مقایسه تأثیر روش تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات و پازل با روش سخنرانی در پیشرفت تحصیلی درسمبانی علم رایانه پایه سوم ریاضی دانشآموزان متوسطه ناحیه یک شهر ارومیه بود. طرح پژوهش آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس-آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری دانش آموزان دختر پایه سوم ریاضی متوسطه ناحیه 1 شهر ارومیه در سال تحصیلی 94-1393 بودند که از این میان تعداد 52 دانش آموز به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش(گروه فناوری اطلاعات وپازل) و گروه کنترل (گروه سخنرانی) جایگزین شدند و برنامه های آموزشی توسط پژوهشگر اجرا گردید وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان از طریق نمره نیمسال اول به عنوان پیشآزمون و نمره نیمسال دوم به عنوان پس آزمون موردسنجش قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از آزمون تحلیل کواریانس و آزمون تعقیبی مقایسه های زوجی برونفرنیاستفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که روش تدریس فناوری اطلاعات و پازل در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مؤثر است.همچنین آموزش به شیوه پازل نسبت به فناوری اطلاعات تأثیر بیشتری بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد و آموزش بهشیوه فناوری اطلاعات نسبت به سخنرانی تأثیر بیشتری بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد.کلیدواژه ها
روش تدریس فناوری اطلاعات، روش تدریس پازل، روش تدریس سخنرانی، پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- ارائه مدل فرهنگ سازمانی نوآورانه در مدارس ابتدایی شهرستان نکا
- نقش فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزانمهری ترک معاون فن آوری آموزشگاه ملک الشعرا بهار
- بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی و اختلال در یادگیری درس ریاضی
- والسماء ذات البروج والیوم الموعود وشاهد ومشهود»
- تلاقی طرح هندسی پیشرفته صور فلکی فیزیک کیهانی امام چهارم سلام الله علیه (منتقم کربلا) و امام دوازدهم سلام الله علیه (منتقم کربلا) بر اساس آیات الهی «یس والقرآن الحکیم انک لمن المرسلین علی صراط مستقیم» و تلفیق منظم شمس و قمر و نجوم در سال ۱۳۹۹ و سال ۱۴۰۰
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.