اثر بخشی آموزش مهارتهای مدیریت زمان بر اهمالکاری و مدیریت زمان تحصیلی

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی، روانشناسی و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: HPSCONF01_023
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 699
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

اصغر فولادی

عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور. ایران

ثریا نظم خواه

کارشناس رشته روانشناسی

چکیده

نمونه: جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور تبریز در سال تحصیلی94-93 بودند،نمونه پژوهش حاضر به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انجام گرفت که 70 نفر از دانش آموزان انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند ابزار: هر دو گروهپرسشنامه های اهمالکاری (تاکمن) و مدیریت زمان تحصیلی را پر کردند. بعد از اجرای پیش آزمون گروهآزمایش طی 10 جلسه 2 ساعته در جلسات آموزش مهارت های مدیریت زمان شرکت کردند و پس از اتمامجلسات، هر دو گروه با پرسشنامه های مذکور )پس آزمون( مورد سنجش قرار گرفتند. برای تجزیه و تحلیلداده ها از روش مانکوا استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که آموزش مهارت های مدیریت زمان اهمالکاری راکاهش و مدیریت زمان تحصیلی را افزایش می دهد.بحث: می توان گفت اغلب دانش آموزان در طول سالتحصیلی برنامه مدونی برای مدیریت زمان مطالعه خود ندارند و این باعث افت عملکرد تحصیلی شده و منجر بهکاهش در احساس خودکارامدی و گرایش دانش آموزان به طرف اهمالکاری می شود. بنابراین لازم است مدیریتزمان را با تاکید بیشتری به آنان آموزش داد و باعث نهادینه شدن مدیریت زمان در آنها شد.

کلیدواژه ها

مهارتهای مدیریت زمان،اهمالکاری، مدیریت زمان تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.