بررسی ادراک از عدالت سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی بر اساس ویژگی های جمعیت شناختی

هدف از انجام این پژوهش بررسی ادراک از عدالت سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی معلمان ورزش شهر تهران بر اساس ویژگی هایجمعیت شناختی بوده است.برای این منظور از میان کل جامعه آماری تحقیق که 1275 نفر بودند 305 نفر نمونه به روش نمونه گیریتصادفی طبقه انتخاب شدند و برای گردآوری دادهها از پرسشنامه استاندارد عدالت سازمانی نیهوف ومورمن 1993 و پرسشنامه رفتارشهروندی سازمانی ارگان 1988 استفاده شدکه پایایی پرسشنامه ها به ترتیب 0/75 و 0/78 توسط آلفای کرونباخ به دست آمد. نتایج نشان داد بین ادراک از عدالت سازمانی معلمان با سابقه خدمت، سطح تحصیلات و سن آنان تفاوت معنادار وجود دارد (p<0/01). اما در خصوص جنسیت معلمان تفاوتی بدست نیامد (p>0/05). میانگین نمرات رفتار شهروندی سازمانی معلمان با توجه به سن دارای تفاوت معنادار بوده است (p<0/05). امادر خصوص جنسیت، سابقه خدمت و سطح تحصیلات تفاوتی یافت نشد (p>0/05).

کلیدواژه ها:

عدالت سازمانی ، رفتار شهروندی سازمانی ، ویژگی های جمعیت شناختی معلمان ورزش ، شهر تهران