مقایسه اثربخشی روش مداخله ای نوروفیدبک با آموزش گروهی مدیریت رفتاروالدین در کاهش نشانگان اختلال سلوک کودکان 8تا 21 ساله
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 719
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCRTCP02_025
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
چکیده مقاله:
هدف از مطالعه تجربی حاضر، بررسی و مقایسه روش درمان مبتنی بر نوروفیدبک، و آموزش مدیریترفتار والدین است. روش : بدین منظور 81 کودک 1 تا 80 ساله )دختروپسر(مبتلا به اختلال سلوکCD به روش نمونه گیری در دسترس، در دو گروه همگن قرارگرفتند. ابزارپژوهش، مقیاس رفتاری کودکانCSI-4 بود که در پیش آزمون-پس آزمون استفاده شد. یافته ها : یافته ها نشان داد که مدیریت رفتار والدین به تنهایی میتواند نشانگان اختلال را بطور معناداری کاهش دهد. این کاهش در گروه دختران بیشتر از گروه پسران دیده شد. نتیجه گیری : آموزش گروهی رفتاروالدین ، از میزان نشانگان اختلال سلوک می کاهد لذا نهادهای خانواده، تربیتی ،آموزش و پرورش ، صدا وسیما میتوانند در جهت بهبود این اختلال از این روش بهره مند شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا عاصمی
دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد کاشمر، گروه روانشناسی ، کاشمر ، ایران
سیده عاطفه حسینی یزدی
دانشگاه فردوسی، گروه روانشناسی ، مشهد، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :