بررسی رابطه هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری معلمان ابتدایی شهرستان بهاباد

پژوهش حاضر به بررسی رابطه هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری معلمان ابتدایی شهرستان بهاباد پرداخته است. این پژوهش از لحاظهدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری و تحلیل داده ها، توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان ابتداییشهرستان بهاباد که در سال تحصیلی (1395-1394) در 40 دبستان این شهرستان به کار اشتغال داشتند، می باشد (125 نفر). کلیه معلمانبه عنوان نمونه مورد نظر انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده ها از پرسشنامه هوش معنوی عبداله زاده (1387) و پرسشنامه کیفیتزندگی کاری قاسم زاده (1384) استفاده شد. روایی پرسشنامه ها با استناد به نظر متخصصان و پایایی آنها از طریق ضریب آلفای کرونباخمورد بررسی و تأیید قرار گرفت. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایجنشان داد که بین هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری، رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، کیفیت زندگی کاری ، معلمان ، دوره ابتدایی