تعلیم و تربیت پست مدرنیسم و دلالت های آن بر روش یاددهی یادگیری پروژه محور
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF01_029
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1333
نویسندگان
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه
استادیار دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه
چکیده
یکی از جریان های فکری نوینی که در دو دهه ی اخیر بر بیشتر رشته های علوم، ادبیات و هنرها تأثیر گذاشته، پست مدرنیسماست. این رویکرد با زیر سؤال بردن مرجعیت عقل و دانش و محوریت انسان و نیز نفی هرگونه اعتقاد به فراروایت، تحولی درافکار جهانیان ایجاد کرده است. آموزش و پرورشی که داعیه ی پرورش انسان را دارد باید با تحولات همسو باشد. یادگیریپروژه محور، روش آموزشی سیستماتیکی است که در آن، دانش آموزان توسط یک فرآیند تحقیقی گسترده، درگیر یادگیریدانش ها و مهارت ها می شوند. ایجاد روحیه ی مطالعه و پژوهش، از یک سو سبب خارج شدن امر یادگیری از حصار محدوده مدرسهو کتب درسی میشود و از دیگر سو، حرکتی در جهت رسالت عظیم آموزش و پرورش (یعنی سوق دادن امر یاددهی و یادگیریبه سمت جستجو وکاوشگری)، می باشد. نگاهی اجمالی به گام های متوالی خلق یک پروژه (پژوهش علمی) و نیز بیان اهدافتعلیم و تربیت پست مدرنیسم، نشان می دهد که روش یاددهی- یادگیری مبتنی بر پروژه های گروهی، به عنوان یکی از روش هایتدریس تعاملی، در راستای اهداف تربیتی پست مدرن است.کلیدواژه ها
تعلیم، تربیت، پست مدرنیسم، مهارت، یادگیری پروژه محورمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.