بررسی رابطه یادگیری سازمانی و عملکرد سازمانی(مطالعه موردی شرکت توزیع نیروی برق استان قم)
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت، فرهنگ و توسعه اقتصادی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 488
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MCED01_398
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی رابطه یادگیری سازمانی و عملکرد سازمانی در شرکت توزیع نیروی برق استان قم است. جامعه آماری این پژوهش تمامی 244 کارمند رسمی شرکت میباشند که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، 150 نفر از آنها به روش تصادفی طبقاتی به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش که به روش توصیفی - همبستگی انجام شده، به منظور اندازهگیری متغیرهای پژوهش از پرسشنامه عملکرد سازمانی هرسی و گلداسمیت و یادگیری سازمانی واتکینس و مارسیک ( 1996 ) استفاده شد که هر دو پرسشنامه از روایی و پایایی بالایی برخوردار بودند. دادههای به دست آمده نیز با استفاده از آمار توصیفی و آزمونهای استنباطی رگرسیون تکنمونه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج به دست آمده حاکی است که در شرکت توزیع T خطی و نیروی برق استان قم، بین یادگیری سازمانی و تمامی ابعاد آن با عملکرد سازمانی ارتباط مثبت و معنیدار وجود دارد
کلیدواژه ها:
یادگیری سازمانی- عملکرد سازمانی- کارکنان- توانمندسازی
نویسندگان
محسن رحیمی
کارشناس شرکت توزیع نیروی برق استان قم
میثم مبین
کارشناس شرکت توزیع نیروی برق استان قم
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :