بررسی رابطه بین سبک تفکر خلاقیت کارکنان با عملکرد شغلی درمراکزآموزش عالی(دانشگاه پیام نور خراسان رضوی)

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه سبک تفکر خلاقیت کارکنان با عملکرد شغلی کارکنان انجام گرفته است. این تحقیق بر مبنای هدف کاربردی، از نظر ماهیت توصیفی و روش جمع آوری داده ها و اطلاعات به صورت میدانی و کتابخانه ای بوده و به لحاظ روش همبستگی می باشد. جامعه آماری کلیه کارکنان واحدهای دانشگاه پیام نور خراسان رضوی به تعداد 738 نفر می باشد که 155 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه بندی شده متناسب، انتخاب شده و مورد مطالعه قرار گرفته است. برای گردآوری داده ها از دو پرسشنامه تفکر خلاقیت و عملکرد شغلی استفاده شد که ضریب آلفای کرونباخ آنها به ترتیب 0/956 و 0/969 می باشد. برای تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و رگرسین خطی چند متغیری استفاده شده است. نتایج آزمون فرضیه ها نشان از تأیید آنها با ضریب اطمینان 99٪ را دارد. همچنین یافته های تحقیق نشان می دهد، بین سبک تفکر خلاقیت و هر یک از مؤلفه های سبک تفکر خلاقیت (توفیق طلبی، استقلال طلبی، خلاقیتا، مخاطره پذیری و مرکز کنترل درونی) با عملکرد شغلی کارکنان رابطه مستقیم و معنی داری وجود دارد

کلیدواژه ها:

تفکر خلاقیت ، عملکرد شغلی