مقایسه اثر دو روش خود الگویی و نمایش ویدئویی بر یادگیری مهارت سرویس والیبال

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 480

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IUCSPORT01_138

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394

چکیده مقاله:

هدف اصلی از این پژوهش مقایسه اثر آن دو روش خود الگویی و نمایش ویدئویی بر یادگیری مهارت سرویس والیبال دانش آموزان 11 - 11 سال می باشد جامعه آماری دو گروه 46 نفر از دانش آموزان شهر قایمیه گروه سنی 11 تا 11 سال تعداد 46 نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند گروه ها پس از انجام پیش سازمان بر اساس امتیازات به دست آمده یکسان سازی شدند و به دو گروه مساوی خود الگویی و نمایش ویدئویی تقسیم شدند در محیط های تمرینی مجزا به مدت 12 جلسه به تمرین پرداختند گروه خود الگویی حرکات و اجرای خودشان را تماشا می کردند و آموزش کلانی در مورد تصحیح خطا به آنها داده می شد گروه نمایش ویدئویی اجرایی کسوت ماه را تماشا و آموزش کلامی دریافت می کردند در پایان جلسه دوازدهم آزمون اکتساب و 16 روز بعد ازمون یادداری به‎عمل آمد.از ازمون اسمیرنوف برای ترتیب دادن نمرات نمونه استفاده شد و برای آزمون فرضیه و تجزیه و تحلیل آماری از آزمون تی همبسته در هر گروه ورزشی مثبت جهت مقایسه دو گروه استفاده شد سطح معنی داری آلفا 6/61 در نظر گرفته شد نتایج درون گروهی تحقیق تفاوت معنی داری را پیش آزمون تا پس ازمون نشان داد و هر دو گروه در اکتساب یاد داری مهارت سرویس والیبال پیشرفت داشتند مقایسه نمرات بین دو گروه تفاوت معنی داری را در آزمون اکتساب نشان نداد اما در یاددار ی مهارت سرویس والیبال تفاوت معنی داری مشاهده شد و گروه نمایش ویدئویی اجرای بهتری داشتند.

نویسندگان

ابراهیم رحیمی

کارشناس ارشد فیزیولوژی ورزشی اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 شیراز

توران فرشید دوست

کارشناس اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 شیراز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اشمیت، ا، ر، 1841 یادگیری حرکتی و اجرا ترجمه: نمازی ...
  • هرگنان، ب، السون، .ا، مقدمه ای بر نظریه های یاد ...
  • بندور، 1881، نظریه یادگیری اجتماعی، ترجمه فرهاد ماهر، انتشارات آگاه. ...
  • حاتمی، ف، 1313 تاثیر سطح مهارت الگو بر عمل کرد ...
  • سوزنده پر، ر، 1310، مقایسه اثر دو روش خود الگویی ...
  • Baudry , L, Leroy, D., 2006 The effects of combined ...
  • Hodgss , Nj, Chuna , IM., franks, 2003 , the ...
  • Al-Abood , SA, .et al, 2001 Specificity of task effects ...
  • Barbi , I.et al., 2005, effects of self modeling on ...
  • Barzouka , K. Bergeles , N. Hatziharistos , D. , ...
  • نمایش کامل مراجع