ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

رابطه کمال گرایی با انگیزش تحصیلی در دانش آموزان دختر مدارس خاص

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: ICPCL01_314
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 370
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه کمال گرایی با انگیزش تحصیلی در دانش آموزان دختر مدارس خاص

پرستو شیخ اسمعیلی - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی
گلناز کریمی - کارشناس ارشد علوم تربیتی

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به روش همبستگی و با هدف تعیین رابطه بین کمال گرایی با انگیزش تحصیلی در دانش آموزان دختر مدارس خاص انجام شد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مدارس خاص مقطع متوسطه دوره اول آموزش و پرورش شهرستان سنندج در سال تحصیلی 93-92 بودند.گروه نمونه این پژوهش 120 دانش آموز سرآمد از ناحیه 2 آموزشی سنندج بودند که به شیوه نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه کمال گرایی مثبت و منفی (PANPS ) و پرسشنامه انگیزش تحصیلی دانش آموزان (AMS ) بودند. یافته ها نشان داد که که بین کما ل گرایی بهنجار و تمام مقیاس های انگیزش درونی رابطه همبستگی مثبت وجود دارد و بیشترین همبستگی مربوط به انگیزش درونی تجربه محرک است . بین کمال گرایی بهنجار و تمام مقیاس های انگیزش بیرونی رابطه مثبت وجود دارد و بیشترین همبستگی مربوط به تنظیم همانند سازی شده است. بین کما ل گرایی نوروتیک و تمام مقیاس های انگیزش درونی رابطه همبستگی منفی وجود دارد و بیشترین همبستگی مربوط به انگیزش درونی تجربه محرک است همچنین بین کمال گرایی منفی و تمام مقیاس های انگیزش بیرونی رابطه مثبت وجود دارد و بیشترین همبستگی مربوط به کمال گرایی منفی و تنظیم بیرونی می باشد.

کلیدواژه ها:

کمال گرایی،انگیزش درونی ، انگیزش بیرونی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/426559/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شیخ اسمعیلی، پرستو و کریمی، گلناز،1394،رابطه کمال گرایی با انگیزش تحصیلی در دانش آموزان دختر مدارس خاص،همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی ،،،https://civilica.com/doc/426559

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، شیخ اسمعیلی، پرستو؛ گلناز کریمی)
برای بار دوم به بعد: (1394، شیخ اسمعیلی؛ کریمی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • آقا جانی، سیف اله، نریمانی، محمد، وآریاپوران، عید.(1390).مقایسه کمال گرایی ...
  • اژه ای، جواد. (1383). ویژگیهای شخصیتی تیزهوشان. تهران، انتشارات سمپاد ...
  • بشارت، محمد علی، عسکری، علی., علی بخشی، زهرا، و موحدی ...
  • بشارت، محمد علی. (1383). بررسی رابطه کمال گرایی وحرمت خود ...
  • تبیین رابطه انگیزش و خلاقیت با توجه به تفاوت های فرهنگی [مقاله ژورنالی]
  • بشارت، محمد علی.، ناد علی، حسین، زبردست، _ و صالحی، ...
  • بهرامی پور، منصوره. (1375) بررسی تحولی رابطه ناهمگنی در خو ...
  • تنهای رشوانو، فرهاد.، حجازی، الهه.(1388) ارتباط ادراک از سبک فرزند ...
  • حافظی، عشرت.(1381). رابطه بین انگیزش تحصیلی و شیوه‌های رویارویی با ...
  • شفیع زاده، محسن. (1379). مقایسه اعتماد بنفس ورزشی در بین ...
  • گلاور، جان. ای و برونینگ راجرز01 20). روان‌شناسی تربیتی. ترجمه ...
  • مهدوی غروی، مریم.، خسروی، معصومه.، نجفی، محمود.(1391). رابطه اضطراب امتحان، ...
  • مهرابی زاده هنرمند، مهناز، وردی، مینا. (1382). کمال گرایی مثبت ...
  • Anshel, M. H., Weatherby, N. L., Kang, M., & Watson, ...
  • Besharat, M.A., & Mirzamani, S.M. (2004). Dimensions of Perfectionism in ...
  • Boulianne, C. M. (2008). Understanding Perfectionism in Gifted Children (Definition ...
  • Chan DW. Positive and negative perfectionism among Chinese gifted students ...
  • Egan, S, Piek, J.P, Dyck, M.J & Rees, C.S, (2007).The ...
  • Ergene, T. (2003). Effective intervention of test anxiety reduction. Journal ...
  • Frost, R. O., Marten, P., Lahart, C., & Rosenblate, R. ...
  • Hamachek, D.E (2000). "Borderline personality disorder, A investigation with the ...
  • Hamachek, D.E. (1978). P sychodynamics of normal and neurotic perfectionism, ...
  • Haase, A. M., & Prapavessis, H. (2004). Assessing the factor ...
  • Husent. Nevil (1992). International encychopaedia of education ...
  • Parker, Wayne D.(2000). Healthy Perfectionism in the Gifted, Journal of ...
  • Neihart, M., Reis, _ M., Robinson, N. M., & Moon, ...
  • Parker, Wayne D.(2000). Healthy Perfectionism in the Gifted, Journal of ...
  • Ram A. The relationship of positive and negative perfectionism to ...
  • Rimm, s, & lowe, B(1988). Family environment of _ d ...
  • Slade, P.D & Owens, R.G, (1998). A dual process model ...
  • Stoeber, J., & Rambow, A. (2007). Perfectionism in adolescent school ...
  • Terry-short, L.A., Owens, R.G., Slade, P.D., & Dewey. M.E., (1 ...
  • LoCicero, K.A., Ashby, S .A. (2 000) , Multidimen sional ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی