بررسی پرخاشگری در کودکان ناشنوا

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,077

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCL01_194

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394

چکیده مقاله:

روانشناسان اجتماعی پرخاشگری را مشتمل بر رفتارهایی میدانند که فرد به خود یا دیگران آزار جسمانی و کلامی می رساند. به نظر می رسد اکثر افراد در اغلب وقت ها به شیوه سازنده و کار آمد عمل می کنند در حالی که افراد ناشنوا در رویارویی با مسائل تنها تا حدودی شیوه های موثر دارند.اختلال شنوایی سد بزرگی برای رشد طبیعی تکلم و فعالیت های اجتماعی است .آثار روانی مبتلایان به اختلالات شنوایی به مراتب بیشتر از آثار روانی مبتلایان به برخی اختلالات دیگر است..یافته ها نشان می دهد کودک ناشنوا بیشتر به سمت پرخاشگری سوق داده میشود ،زیرا او می داند نمی شنود.بنابراین ، وقتی کودک مشاهده می کند نمی تواند ارتباط موثر با اطرافیان داشته باشد و ابراز وجود کند ، این امر زمینه های بروز پرخاشگری را در وی ایجاد می کند.

نویسندگان

فرزانه جوان بخش

دانشجوی کارشناسی ارشد .دانشکده علوم انسانی.دانشگاه علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان.ایران

حسین مطهری نژاد

استادیار دانشگاه شهید باهنر کرمان .ایران