بررسی تأثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پرورش تفکرخلاق (مطالعه موردی:دانش آموزان مدارس ابتدایی زاهدان درسال4ـ1393)

هدف اساسی پژوهش حاضر، بررسی تأثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پرورش تفکر خلاق دانش آموزان در مدارس ابتدایی شهرستان زاهدان است. روش تحقیق دراین پژوهش از نوع توصیفی – تحلیلی می باشد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها، از آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است. جامعه آماری تحقیق، تمامی دانش آموزان ابتدایی شهرستان زاهدان می باشد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد، استفاده از فناوری اطلاعات به صورت متوسطی توانسته است باعث پرورش خلاقیت دانش آموزان گردد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، تفکرخلاق ، مدارس ابتدایی