نقش تربیت معلم بر توسعهی فرهنگ مطالعه

یکی ازابعاد اصلی هر فرهنگی،بعد کتابخوانی است.پژوهش حاضر درصدد ارائه راهکارها وپیشنهادهایی برای توسعهی فرهنگ کتابخوانی و مطالعه در جامعه است و به منظورایجاد تحولی وسیع در طرز تفکر آحاد جامعه،بالاخص دانشجویان و مسئولاندانشگاهها صورت گرفته است.دراین پژوهش از روش مروری و نظری استفاده شده و برای ایجاد تحول مذکور پژوهشگر این پژوهش ابتدا به بررسی اهمیت کتابخوانی در جامعه پرداختهاست و از کتاب وکتابخوانی به عنوان نیاز جامعهی امروز و شاخص پیشرفت یک جامعه یاد کردهاست.سپس به اهمیت نقش مدارس و دانشگاه فرهنگیان در توسعهی فرهنگکتابخوانی پرداختهاست.پس از آن نیز به بررسی موانع پیش روی مدارس و دانشگاهها در ترویج فرهنگ کتابخوانی پرداخته شده است.در نهایت نیز راهکارهایی برای برطرف کردن این موانع قید شده است.نتایج به دست آمده از این پژوهش نشان داد که ترویج فرهنگ کتابخوانی، همت تمامی افراد جامعه را میطلبد و هر کس در حد توان خود باید برای توسعهی این فرهنگ تلاش نماید.

کلیدواژه ها:

فرهنگ ، کتاب ، مطالعه و کتابخوانی ، معلم