Speaking Strategies, Attitude, and English Language Oral Output of EFL learners: A Study of Relations
محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم و مهندسی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 723
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICESCON01_0209
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
The present study aimed at investigating the relationship among EFL learners' speaking strategies use, attitude, and their English language oral output.The data was collected from 05 teen aged EFL language institute students. To this end, three instruments of the Oral Communication Strategy Questionnaire (Nakatani, 6552), Attitude Scale (Rastegar, 6552), and Cambridge Preliminary English Test (PET), a placement tool for language proficiency, were used. Statistical procedure of Pearson Product Moment Correlation and Multiple Regression, utilizing SPSS, was used to statistically test the variables of the study.The results showed that there was a significant relationship between different subscales of communication strategies use and attitude of the intermediate Iranian EFL learners. Moreover, relationship between communication strategy use of EFL learners and their English language oral output was statistically significant. As a major conclusion, the importance of speaking strategy training in learners' education with regards to their attitude towards language learning and their oral language output should not be ignored.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Mina Rastegar
Ph.D. TEFL Associate professor Department of Foreign Languages, Shahid Bahonar University of Kerman
Samira Sadat Mirzadi Gohari
M.A. TEFL Department of Foreign Languages, Shahid Bahonar University of Kerman
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :