یادگیری در فضای تلفیقی؛ استراتژی جامعه اطلاعاتی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 470
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCEMA01_489
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
بی شک (یادگیری ) و (فرآیند یادیگری) از مباحث پایه در علوم رفتاری؛ روانشناسی تعلیم و تربیت و مدیریت آموزشی می باشد این فرایند همزاد انسان بوده و در طول رشد انسان شکل تکاملی به خود می گیرد. این روند تکاملی در پژوهشها و نظریه های یادگیری نیز ادامه یافته است مقاله حاضر با استفاده از روش توصیی و مطالعه منابع مکتوب و دیجیتال به مطالعه روند تکاملی تئوری های یادگیری پرداخته است. در همین راستا یادگیری تلفیقی به عنوان استراتژی عصر فناوری های نوین اطلاعات و ارتباطات معرفی گشته و مدلی نیز ارائه گردیده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابراهیم محمدلو
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی علوم و تحقیقات تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :