شناسایی عوامل موثر بر بهره وری مدیران زن آموزش و پرورش براساس مدل کانو مطالعه موردی: آموزش و پرورش غرب استان مازندران
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 442
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCEMA01_397
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
امروزه مفهوم توسعه پایدار کاربردی جهانی پیدا کرده و بسیاری از بخشها و ارکان هر جامعه را درگیر خود ساخته است از بین عوامل و شاخصه های فراوانی که بر دس تیابی به توسعه پایدار موثر هستندنظام آموزشی به اتحای گوناگون در سطح قابل توجهی تاثیرگذار است. کارآمدی این نظام نیز تابع عوامل و مولفه های گوناگون است مدیران و مدیریت آنها یکی از این مولفه هاست که نقشی مهم در کارآمدی نظام های اموزشی دارد. بنابراین با توجه به تعداد قابل توجه مدیران زن درنظام آموزشی کشور این مقاله درصدد است تا در گام نخست عواملی را که به افزایش سطوح بهره وری مدیران زن کمک می کند. نتایج به دست آمده از این پژوهش نشان می دهد از 23 مولفه شناسایی شده به عنوان مولفه های موثر بر بهره وری مدیران زن 1 مولفه الزامی 16 مولفه یک بعدی و ۳ مولفه جذاب هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومعلی سلیمیان
استادیار عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس
فضه کوچ پی ده
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :