اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر فلورتایم بر مهارتهای ارتباطی کودکان در خودمانده با عملکرد بالا

سال انتشار: 1394
محل انتشار: دومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
کد COI اختصاصی: PSCONF02_316
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1121

نویسندگان

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، قزوین

استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور

چکیده

پژوهش حاضر به منظور تعیین اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر فلورتایم بر مهارتهای ارتباطی کودکان درخودمانده با عملکردبالا طراحی شده است. جامعه پژوهش را کلیه کودکان پسر 11-8 ساله مبتلا به اوتیسم (درخودمانده) شهر تهران در سال 1394تشکیل می داد که از این میان 30 نفر به شیوه تصادفی ساده به عنوان حجم نمونه انتخاب و در دو گرروه آزمایشی و یک گروهکنترل گمارده شدند. پژوهش حاضر از نوع تحقیقات آزمایشی است که به صورت مداخله ای انجام شده است. طرح پژوهش از نوعپیش آزمون پس آزمون با گروه گواه بود. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش آزمون برج لندن، آزمون ارتباط اجتماعی و مصاحبه بالینی طیف کودکان اتیسم مبتنی بر DSM5 بود. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایجبدست آمده نشان داد که بازی درمانی مبتنی بر فلورتایم بر رفتارهای اجتماعی و شناختی کودکان درخودمانده مؤثر است.

کلیدواژه ها

فلورتایم، مهارتهای ارتباطی، کودکان درخودمانده

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.