نقش مسجد در آرامش روان دانش آموزان دبیرستان های بیرجند

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مسجد در آرامش روان دانش آموزان بیرجند انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعهی آماری کلیه ی دانش آموزان دبیرستان های شهر بیرجند می باشد. نمونه ی پژوهش چند مرحله ای و به صورت طبقه ای- خوشه ای به تعداد ۴۰۰ نفر انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه ی تقید به مسجد و پرسشنامه ی اضطراب اشپیل برگر استفاده شد. پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب برابر ۰/۷۱ و ۰/۸۳ برآورد گردید. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از روش های آمار توصیفی و همچنین روش های آمار استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش بیانگر این بود که بین تقید به مسجد و سطح اضطراب دانش آموزان، رابطه ی معنادار وجود دارد و هر چه تقید دانش آموزان به مسجد بیشتر باشد، آرامش روانی دانش آموزان بیشتر می شوند. از دیگر نتایج پژوهش این بود که تقید دانش آموزان دختر به مسجد بیشتر از دانش آموزان پسر است.

کلیدواژه ها:

مسجد ، آرامش روان