محاسبه کارایی کشورهای عربی بر اساس شاخص های اقتصاد دانش (KEI) به کمک تحلیل پوششی داده ها

امروزه دانش و متعلقات ناملموس آن نه تنها به طور فزاینده ای باعث تحرک کسب و کارها شده است بلکه به عنوان کل یا بخشی از تولیداتشرکت های عرضه کننده کالا و خدمات و مخصوصا کشور هایی که به صادارات این تولیدات می پردازند به شمار می آیند . توانمندی های دانشیهمچون سرعت، پیچیدگی، گذشته نگری، قضاوت و انعطاف پذیری، دقیقاٌ ابزار مورد نیاز برای حضور موفق در یک اقتصاد رقابتی هستند. بانگاهی دقیق تر، دنیای جدید صنایع و کسب و کار بر پایه دانش شناخته می شود و در سطح وسیع تر، مطالعه اقتصاد مبتنی بر دانش یکی ازنیازهای کشورها برای مدیریت اثر بخش منابع در رقابت های اقتصاد جهانی شکل می گیرد . در این مقاله با استفاده از تکنیک تحلیل پوششیداده ها، چارچوبی ارائه می گردد که به کمک آن کشورها می توانند بر اساس شاخص های اقتصاد دانش، خود را با دیگرکشور های مشابهمقایسه کرده و از این طریق حوزه های بهبود دانشی خود را کشف نموده و در جهت ارتقای سطح دانش خود برآیند.

کلیدواژه ها:

اقتصاد دانش ، مزیت رقابتی ، ارتقای سطح دانش ، کارایی نسبی ، تحلیل پوششی داده ها