بررسی اهمیت واثرات آموزش مفاهیم محیط زیست به کودکان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,225
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AGROCONGRESS02_334
تاریخ نمایه سازی: 14 دی 1394
چکیده مقاله:
کنفرانس سازمان ملل متحد با عنوان «محیط زیست انسانی و توسعه» ودر سال 1972 در سوئد اولین تلاش جمعی برای تاکید بر نقش اموزش و آگاه کردن مردم نسبت به مسایل محیط زیستی بود.در سال 1992 پس از برگزاری کنفرانس «محیط زیست و توسعه» در برزیل و تدیون دستور کار قرن 21 بر ضرورت ایجاد و تداوم یک نهضت آموزشی با هدف تغییر رفتار و اصلاح بینش عمومی نسبت به محیط زیست به عنوان مقدمه ای برای برنامه های آموزشی باید برای کودکان هیجان آور و لذت بخش باشد و به آنها در درک جهان اطرافشان یاری رساند. نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهد آموزش محیط زیست به کودکان می بایست از طریق روشهای عملی و با مشارکت فعال کودکان در جریان یادگیری صورت گیرد، این چنین آموزشی باعث بهبود عملکرد رفتاری آنها، نسبت به طبیعت و ارتقائ اعتماد به نفس آنها می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید مظلومیان
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
سیدمحمود موسوی
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش محیط زیست دانشگاه پیام نور شیراز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :