مروری بر نقش مدارس در ایجاد ویژگیها و مؤلفه های کارآفرینی دردانش آموزان
محل انتشار: اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 826
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF01_207
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
چکیده مقاله:
توجه به ضرورت و اهمیت کارآفرینی در دهه های اخیر بهعنوان راهکاری برای مشکلات اقتصادی و نقش مهم آن در رویارویی با مشکلات اقتصادی نظیر رکود،تورم و عدم اشتغال، زمان آن فرارسیده که کشور ما نیز با بهرهگیری از مزایای این طرح و با استفاده از تجارب کشورهای پیشرو در این زمینه گامی در جهت حل مشکلات اقتصادی خود بردارد.در این مقاله که به روش علمی ترویجی گردآوریشده است، ابتدا واژههای کارآفرینی و کارآفرین را تعریف کرده و سپس با بررسی تاریخچه کارآفرینی به بیان ویژگیهای افراد کارآفرین پرداخته ایم. درنهایت با نگاهی به نقش برنامه های آموزشوپرورش در توسعه ی کارآفرینی به ارائه ی پیشنهادانی در راستای پرورش ویژگیها و مؤلفه های کارآفرینی در میان دانش آموزان پرداخته ایم
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیر همتی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز،دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی،تبریز،ایران دبیر آموزش و پرورش
سینا شیخی پورباک
دانشجوی علوم تربیتی ،دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید رجایی ارومیه دبیر آموزش و پرورش
فرید شکوری
دانشجوی علوم تربیتی ،دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید رجایی ارومیه دبیر آموزش و پرورش
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :