تاثیر هوشمندسازی مدارس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزاندختر پایه سوم شهرستان خواف

در این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی به بررسی تأثیر هوشمندسازی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است. جامعه آماری در این پژوهش عبارت است از کلیه ی دانش آموزان پایه سوم مدارس هوشمند و عادی که در سال تحصیلی 93-92در دبستان های شهرستان خواب در حال تحصیلی بودند که این تعداد شامل 1200 دانش آموز دختر مدارس عادی و هوشمند را در بر می گیرد نتایج تی نشان می دهد که بین نگرش نسبت به مدرسه در گروه دانش آموزان دارس هوشمند و عادی تفاوت معناداری وجود دارد در دروس مختلف هم با توجه به نوع کارایی و اهمیت هوشمند بودن مدرسه نیز قابل بررسی است.

کلیدواژه ها:

هوشمندسازی ، دانش آموزان پایه سوم ، پیشرفت تحصیلی