روش آموزش بر مبنای حل مسئله
- سال انتشار: 1380
- محل انتشار: فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره: 3، شماره: 11
- کد COI اختصاصی: JR_JEE-3-11_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 633
نویسندگان
دانشگاه علوم پزشکی شیراز
چکیده
دراین مقاله سعی شده است تا ضمن معرفی روش اموزشی دانشجو محوری معرفی ایجادمختلف آن اصول یادگیری و نحوه اجرای مدل اموزش برمبنای حل مسئله P.B.L اهمیت یادگیری فعالنیز مورد تاکید قرارگیرد روشهای اموزشی متداول دردانشگاه ها اکثرا براموزش مطالب تئوری تاکید دارند و دانشجویان نیز اغلب گیرنده غیرفعال هستند درنتیجه یادگیری آنها اکثرا بدون تفکر درایجادمکانیزک پدیده های مختلف و ارتباط آنها با یکدیگر است روش اموزش P.B.L باادغام تئوری های اموخته شده درکلاسهای درس و مسائل واقعی محیط کارفارغ التحصیلان دانشگاه ها موجب کمتر شدن فاصله بین تئوری و کسب تجربه های عملی میشود چون اجرای روش P.B.L بصورت بحث گروهی است نقش استاد به عنوان مشاوردانشجویان فعالیت گروهی همراه با نحوه اجرا 7مرحله این روش مورد بررسی قرارگرفته استکلیدواژه ها
آموزش برمبنای حل مسئله ، یادگیری فعال ، فرایند آموزش ویادگیری ، فعالیت گروهیمقالات مرتبط جدید
- رابطه ی بین تعارض کار- خانواده با مهارت های ارتباطی و توانمندی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک
- چگونه توانستم ضعف در املاءنویسی (دیسگرافی ) دانش آموز کلاس اول ابتدایی را طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برطرف کنم ؟
- مطالعه و بررسی وضعیت استفاده از رهبری همنوا توسط مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه
- پیش بینی عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
- پیش بینی هویت یابی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.