شناسایی جایگاه فناوری اطلاعات در دانشگاه مازندران و عوامل اثربخش آن در رابطه با دانشجویان

همان گونه که فناوری اطلاعات و ارتباطات، انقلابی در تجارت، صنعت، خدمات و روابط اجتماعی ایجاد کرده است، آموزش ویادگیری را نیز دست خوش تحولات عمیق و بنیادین ساخته است. یکی از آثار مهم فناوری اطلاعات و ارتباطات، کاربرد وبکارگیری آن در موسسات آموزشی و دانشگاهی است. هدف از انجام این پژوهش، شناسایی جایگاه فناوری اطلاعات در دانشگاه مازندران و عوامل اثربخش آن در رابطه با دانشجویان تحصیلات تکمیلی )دانشجویان دوره فوق لیسانس و دکتری( می باشد. سوالتحقیق این است که وضعیت بکارگیری فناوری اطلاعات در دانشگاه مازندران چگونه است؟ جامعه آماری پژوهش، شامل 3323نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیلی در دانشگاه مازندران می باشند که به طور تصادفی و بر اساس جدول مورگان تعداد 344 نفر از آنان به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. پرسشنامه تحقیق از نوع محقق ساخته با 24 گویه می باشد. پایایی پرسشنامه 38 % بدست آمد. نتایج نشان داده که بکارگیری فناوری اطلاعات در دانشگاه مازندران در حد مطلوبی است

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، دانشگاه مازندران ، اثربخش ، دانشجویان