ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش پویا نمایی در ارتقاء کیفیت یادگیری

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: ICPEEE02_409
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 402
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 20 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش پویا نمایی در ارتقاء کیفیت یادگیری

پوریا شیری - دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید رجایی) و آموزش و پرورش استان کرمانشاه
مژگان قنبری - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه ، ایران
پیام قنبری - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه ، ایران
محمدسروش آگاه - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه ، ایران

چکیده مقاله:

در این مقاله با روشی کیفی و کتابخانه ای و با هدف این که پویا نمایی در بالا بردن کیفیت یادگیری چه نقشی دارد،پرداخته شده است . در نگاه اول به نظر می رسد تأثیر پویانمایی برای ارائه مفاهیم پویا ایده آل باشد. ولی تحقیقات نتایجمتفاوتی را از این تأثیر نشان داده اند. و در بعضی از مطالعات حتی نتایج منفی بر یادگیری داشته اند و در کل نمی توانگفت تأثیر پویانمایی از تصاویر ایستا بیشتر بوده است ولی به کارگیری صحیح آنها نقش اساسی در تاثیر آنها بریادگیری داشته است. علت این امر این است که گاهی وقتی مفاهیم بسیار پیچیده تدریس می شود یادگیرنادگان بیشترتحت تأثیر خود پویانمایی قرار می گیرند تا آن مفهوم مورد نظر و این به دلیل نقش ادراک بینایی و شناخت در پردازشاطلاعات است. ادراک و شناخت انسان سیستمی است که ظرفیت محدودی دارد. اگر این ظرفیت محدود با استفاده وسیعاز پویانمایی پر شود جایی برای پردازش سایر اطلاعات باقی نمی ماند به عناوان مثال سرعت پخش تصاویر پویانماییممکن است از سرعت پردازش اطلاعات در یک یادگیرنده خاص بیشتر باشد. راه حل این مشکل کاهش سرعت پخشتصاویر و استفاده از متن در کنار آنها است. و یا استفاده از امکاناتی برای یادگیرنده در تنظیم سرعت پخش.

کلیدواژه ها:

پویا نمایی ، ارتقاء ، کیفیت یادگیری ، تدریس

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/402755/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شیری، پوریا و قنبری، مژگان و قنبری، پیام و آگاه، محمدسروش،1394،نقش پویا نمایی در ارتقاء کیفیت یادگیری،اولین کنفرانس بین المللی نقش مدیریت انقلاب اسلامی در هندسه قدرت نظام جهانی (مدیریت، سیاست، اقتصاد، فرهنگ، امنیت، حسابداری)،تهران،،،https://civilica.com/doc/402755

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، شیری، پوریا؛ مژگان قنبری و پیام قنبری و محمدسروش آگاه)
برای بار دوم به بعد: (1394، شیری؛ قنبری و قنبری و آگاه)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • فتح نژاد، فرامرز . (1384)، آموزش مجازی باید ها و ...
  • مختاری، امیر .(1384) .(اصول طراحی آموزش مجازی) پایان نامه کارشناسی ...
  • پور سلطانی، امیر . (1381) _ الزامات آموزش الکترونیک، مجله ...
  • وکیلی، معصومه . (1382) _ شهرالکترونیک، نشر صبا ...
  • مجیدی، اردلان (1380)، «نظام برتر (آینده آموزش و آموزش آینده)»، ...
  • . عبادی، رحیم (1380)، «یادگیری الکترونیکی و آموزش و پرورش»، ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 11,240
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی