بررسی میزان شیوع بیش فعالی در دانش آموزان استثنائی آموزش و پرورش شهر زنجان و عوامل موثر بر آن
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 561
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEEE02_030
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1394
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر با هدف بررسی میزان شیوع بیش فعالی در دانش آموزان استثنائی آموزش و پرورش شهر زنجان و عوامل موثر برآن میباشد در این پژوهش که در یکی از مدارس استثنائی شهر زنجان انجام شد این تحقیق که نوع کاربردی می باشد جامعه آماری آن راکودکان 6 - 10 تشکیل می دهند که از طریق تست بیش فعالی کودکان مورد آزمون قرار گرفتند شیوه نمونه گیری در این تحقیق از نوعتصادفی ساده است.نمونه و حجم آن در این تحقیق عبارت است ازتعداد 20 نفر از دانش آموزان 6 - 10 سال مدرسه استثنایی شهر زنجانکه تست بیش فعالی بین مادران این کودکان توزیع شد. مورد آزمون قرار می گیرند. که درصد شیوع میزان بیش فعالی در مدارساستثنایی حداقل 20 درصد باشد. پس از اطلاعات بدست آمده از تست بیش فعالی کودکان و آزمون فرضیه ها نتایج زیر حاصل گردید: بهنظر می رسد عوامل مربوط به هنگام تولد با بیش فعالی در کودک مرتبط نباشد. .که این موضوع نیازمند بررسی و تفحص بیشتر می باشدکه شناخت خانواده ها در این زمینه می تواند در سلامت اینده فرزندان خود در زندگی بسیار موثر باشد. به نظر می رسد متغیرهایمحیطی (سرب،مصرف سیگار و الکل در دوران بارداری) در ایجاد این اختلال تاثیر دارد. که این موضوع نیازمند بررسی و تفحص بیشترمی باشد که شناخت خانواده ها در این زمینه می تواند در سلامت آینده فرزندان خود در زندگی بسیار موثر باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه کرانی
کارشناسی روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :