بررسی ارتباط حمایت اجتماعی کارکردی و خطرپذیری در گرایش به جنس مخالف و رفتار جنسی در دانشجویان دانشگاههای شهر گناباد
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: ششمین همایش سراسری آسیب های پنهان زیست دانشجویی
- کد COI اختصاصی: HIDDEN06_018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 889
نویسندگان
کارشناس ارشد مددکاری اجتماعی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران، ایران
دکتری مددکاری اجتماعی، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران، ایران
کارشناس فقه و حقوق اسلامی، دبیر آموزش و پرورش شهرستان گناباد، ایران
چکیده
مسئله روابط جنسی در بین جوانان و نوجوانان یکی از موضوعاتی است که در میان جوامع مختلف به عنوان یک موضوع مهم شناخته و بررسی می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین حمایت اجتماعی کارکردی و خطرپذیری در گرایش به جنس مخالف و رابطه جنسی با جنس مخالف در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاههای شهر گناباد در سال تحصیلی 91-92 انجام شده است. تحقیق حاضر از نوع مطالعات پیمایشی توصیفی- تحلیلی و در دسته همبستگی است. نمونه آماری شامل 360 نفر (202 دختر و 158 پسر) بوده است که با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران و به صورت تصادفی، به مقیاس حمایت کارکردی نوربک و مقیاس گرایش و رابطه جنسی پرخطر پرسشنامه خطرپذیری نوجوانان ایرانی پاسخ داده اند. پایایی هریک از ابزارها به ترتیب 874/0و 722/0محاسبه گردیده است. داده ها با آزمون تی مستقل، همبستگی و رگرسیون چند متغییره مورد تحلیل قرار گرفته است. نتایج حاصل از این پژوهش نشانگرارتباط معنادار و معکوس بین حمایت اجتماعی کارکردی و خطر پذیری در رفتارهای رابطه و رفتار جنسی است (01/0> p). حمایت کارکردی در دختران بیشتر از پسران و خطرپذیری در پسران بیشتر از دختران مشاهده شد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که از بین ابعاد حمایت کارکردی، بعد حمایت عاطفی نقش مهمی در تبیین خطرپذیری ایفا می کند. با توجه به نتایج بدست آمده از این پژوهش می توان گفت که حمایت کارکردی می تواند احتمال خطرپذیری دانشجویان در روابط جنسی را کاهش داده و لزوم توجه به این موضوع در برناهه ریزی ها و اقدامات پیشگیرانه بایستی مد نظر قرار گیرد.کلیدواژه ها
حمایت کارکردی، خطرپذیری، رفتار جنسی، دانشجویانمقالات مرتبط جدید
- آینده پژوهی بازار کربن در ایران، با بررسی بازار کربن اتحادیه اروپا و با استفاده از محرکهای قیمت کربن به همراه معرفی روش جداسازی دو قسمتی متغیرها
- بررسی رابطه بین هوش هیجانی و پایستگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی شهر اهواز
- رفتار درمانی دیالکتیکی و اضطراب
- بررسی مقایسه ای اهداف تعلیم وتربیت از دیدگاه ابن خلدون و افلاطون
- “The effect of cognitive-behavioral group therapy on quality of life of infertile women”
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.