استفاده از روش تشویق وتنبیه در تربیت توسط والدین و تاثیر آن بر نهادینه کردن رفتارهای تربیتی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,836

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCTMH01_200

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394

چکیده مقاله:

هدف مقاله حاضر بررسی استفاده از روش تشویق و تنبیه در خانواده و تأثیر آن بر نهادینه کردن رفتارهای تربیتی در کودکان می باشد. روش تحقیق کتابخانه ای است. محققان با عنایت به سیر تاریخی نظرات متفکران تعلیم و تربیت مسلمان و مغرب زمین در زمینه تشویق و تنبیه نتیجه گرفتند ،چنانچه والدین در استفاده از روش های تربیتی بر توانایی های کودک تکیه نمایند و تشویق را از شرطی سازی در قبال انگیزه های مادی به تشویق درونی سوق دهند در نهادینه کردن رفتارهای تربیتی کودکان موفق خواهند شد.

نویسندگان

مریم غفار زاده

مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس - فاطمه زهرا (س) اهواز

پروین خزامی

مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس - فاطمه زهرا (س) اهواز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • _ امینی، ابراهیم، (1384)، "اسلام و تعلیم و تربیت، "انتشارات، ...
  • _ دانش پژوه، زهرا (1375)، " تشویق و تنبیه از ...
  • _ دفتر همکاری حوزه و دانشگاه، (1393)، " فلسفه تعلیم ...
  • _ دفتر همکاری حوزه و دانشگاه، (1377)، " آراء دانشمندان ...
  • _ شاتو، ژان، (1369)، "مربیان بزرگ، "ترجمه غلامحسین شکوهی، انتشارات، ...
  • _ شارده، موریسن (1351)، "استدان بزرگ تعلیم و تربیت، "ترجمه، ...
  • _ شکوهی نیا، محسن، (1376)، " تعلیم و تربیت اسلامی ...
  • _ نقیب زاده، سید عبدالحسین، (1386)، " نگاهی _ فلسفه ...
  • _ و کیلیان، منوچهر، (1390)، " تاریخ آموزش و پرورش ...
  • نمایش کامل مراجع