انسان مطلوب سواد معنوی دینی واخلاقی در سند چشم انداز بیست ساله آموزش و پرورش ایران

آموزش و پرورش کشور ما در حال حاضر با چالش های زیادی رو برو است . با توجه به تغییرات روز افزون درعرصه های علم وتکنولوژی، غفلت از ابعاد زیستی انسان ها که همانا سواد معنوی دینی و اخلاقی باشد انسان ها را به ورطه ی جهالت خواهد کشاند، این مسئله باعث طرح این موضوع گردید. توجه به زندگی و سواد دینی و اخلاقی و تحکیم مبانی دینی در فضائل اخلاقی در امر تعلیم و تربیتدانش آموزان از اهداف عمده ی این مقاله می باشد. به روش توصیفی - تحلیلی از طریق آیات و روایات و محتوای سند تحول آموزش و پرورش وکتب روان شناسی و چند جلسه هم اندیشی مدیران با تجربه نگاشته شده است یافته ها نشان می دهد که برای رسیدن به انسانمطلوب در سند چشم انداز بیست ساله آموزش و پرورش از طریق برنامه ریزی در ابعاد سواد معنوی دینی و اخلاقی از جمله ؛پرورشایمان مذهبی ، تقوا ، یقین ،حس حقیقت جویی، عواطف، فطرت ،کرامت و عزت نفس دانش آموزان این امر محقق خواهد گردید امکانات و نیروی انسانی کار آمد مبنای حصول به این نتیجه خواهد بودتا در بیست سال آینده ورودی های جامعه انسانهای مطلوب و متدین و با اخلاقی باشند

کلیدواژه ها:

سواد معنوی ، انسان مطلوب ، ویژگی انسان مطلوب