چگونه توانستم مهارت قاطعیت را دردانش آموزان کلاس ششم ازطریق آموزش این مهارت تقویت نمایم
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,165
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEALTH02_045
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
امروزه علی رغم تغییرات عمیق فرهنگی و تغییر در شیوه های زندگی، بسیاری از افراد در رویارویی با مسایل زندگی فاقد توانایی های اساسی و لازم هستند و همین امر آنان را در مواجهه با مسایل و مشکلات زندگی روزمره مقتضیات آن آسیب پذیر نموده است. برای غلبه بر مشکلات فردی و اجتماعی باید توانایی های روانی- اجتماعی افراد را بالا برد.یکی از راههای بالا بردن توانایی های افراد آموزش مهارت زندگی به آنان است.یکی از مهمترین مهارتهای زندگی جرات ورزی می باشد.که به افزایش اعتماد بنفس و جلب احترام دیگران منجر می شود. این اقدام پژوهی با عنوان چگونه توانستم مهارت قاطعیت را در دانش آموزان کلاس ششم ازطریق آموزش این مهارت تقویت نمایم . صورت گرفت.نمونه آماری یکی از دانش آموزان کلاس ششم است. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه قاطعیت ایلین گمبریل وریکی که دارای 04 سوال و 3 بعد از قاطعیت:ناراحتی از قاطعیت، احتمال پاسخ درگیرشدن در رفتار قاطعانه، و تشخیص شرایطی که بهبود افزایش قاطعیت را می طلبد، را می سنجد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه رزمی
کارشناسی ارشد راهنمایی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
مهرداد خلفی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحدمرودشت
سعید اکبری
کارشناسی گفتار درمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :