نقش معلم درتربیت اسلامی

اسلام در مجموع یک مکتب تربیتی قلمداد می شود و هر آنچه در آن ذکر می شود، به نوعی با انسان و تربیت و تزکیه وی همراه است. تربیتبدون آموزش و آگاهی بخشی غیرممکن است و اگر ممکن تلقی شود،نمی توان آن را تربیت عنوان کرد. از این رو تربیت امری است عملی نهعلمی و دانشی، که بر اساس قواعد نظری پیش رود. در واقع تربیت در عمل به فهم می رسد. معلم باید زمینه عمل کردن را برای دانش آموزفراهم نماید. بنابر این روش تدریس معلم باید با زندگی روزمره ی دانش آموزان مرتبط گردد تا بدان دلبستگی حاصل شودد و اثر دین و ادبمذهب را در زندگی بفهمند و نشانه های آن را دریابند.

کلیدواژه ها:

معلم ، قرآن ، تربیت دینی و اسلامی