کسه دانش عمیق از طریق مدل عمق دانش وب
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 737
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0499
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
هدف از مقاله حاضر تبیین مفهوم دانش عمیق و معرفی مدل عمق دانش وب است. یادگیری سطحی و طوطی وار همواره از مسائل عمده نظام آموزشی ما بوده است. برای تقویت قدرت خلاقیت و حل مسئله دانش آموزان، لازم است رویکرد کسب دانش عمیق در رأس برنامه های درسی قرار گیرد. کسب دانش عمیق در گرو درگیر نمودن یادگیرندگان در موقعیت های پیچیده است. در این مقاله، مدل عمق دانش وب به عنوان نقشه راهی برای کسب دانش عمیق معرفی می شود. طبق این مدل به تدریج می توان در 4 سطح به یادگیرندگان کمک کرد که به دانش عمیق دست یابند.
نویسندگان
میثم کرمی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان
ایرج صفایی راد
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :