ارتباط کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی با تعهد سازمانی معلمان تربیت بدنی مقطع متوسطه شهرکرمانشاه

هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی یا تعهد سازمانی معلمان تربیت بدنی مقطع متوسطه شهر کرمانشاه می باشد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان تربیت بدنی مقطع متوسطه شهر کرمانشاه به تعداد 120 نفر می باشد، که با مراجعه به جدول مورگان تعداد 90 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. در این پژوهش برای گردآوری داده ها از پرسشنامه ی کیفیت زندگی والتون (QWL)؛ پرسشنامه توصیف شغلی (JDI) اسمیت و همکاران (1969)؛ پرسشنامه تعهد سازمانی لینا و همکاران (2007) استفاده شد؛ ضریب پایایی به دست آمده از طریق ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه یکفیت زندگی کاری 0/83 بوده و برای پرسشنامه رضایت شغلی 0/85 و پرسشنامه تعهد سازمانی (0/81 به دست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و در سطح آمار استنباطی از آزمون هایی همچون آزمون کولموگراف اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که بین کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی با تعهد سازمانی ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج تجزیه و تحلیل رگرسیونی همچنین نشان داد که کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی معادل (R(2)=0/345) قابلیت پیش بینی تعهد سازمانی معلمان تربیت بدنی را دارند، و از میان ابعاد کیفیت زندگی کاری بعد پرداخت منصفانه و کافی بیشترین تدثیر را در پیش بینی میزان تعهد سازمانی معلمان تربیت بدنی کرمانشاه را دارد.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، رضایت شغلی ، تعهد سازمانی معلمان تربیت بدنی