اثر بخشی میزان حمایت اجتماعی ناشی ازمحیط های اجتماعی دربین فرزندان معلمان دچار آسیب های اجتماعی شهرستان تربت حیدریه

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 608

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF02_0363

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به دنبال آن است که به بررسی حمایت اجتماعی ناشی از محیط های اجتماعی در بین فرزندان معلمانبپردازد. بدین منظور با الهام از نظریه ی شبکه اجتماعی، با استفاده از روش پیمایشی میزان حمایت اجتماعی ناشی ازشبکه های اجتماعی در بین فرزندان معلمان در شهرستان خواف که دچار آسیب های اجتماعی هسنتد مورد بررسی قرارگرفت. یافته های تحقیق موید آن است که فرزندان معلمان فقط از حمایت نسبتاً بالای محیط خانوادگی برخوردار هستند وبنا به دلایل مختلف آن ها از حمایت های حاصل از سایر شبکه های اجتماعی محروم می باشند. فقدان حمایت اجتماعی ازسوی سایر شبکه های اجتماعی، سبب گردیده که سطح اعتماد اجتماعی در نزد این افراد نیز پایین باشد. فقدان اعتماداجتماعی درشرایط کنونی جامعه می تواند پیامدهای فردی و اجتماعی فراوانی برای این افراد به همراه داشته باشد.

نویسندگان

مهناز تجعفری دلال حسین زاده

آموزش و پرورش خواف

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • _ مبارکی، محمد(1383)، بررسی رابطه‌ی بین سرمایه‌ی اجتماعی _ جرم، ...
  • _ وثوقی، منصور و نیک خلق، علی اکبر(1382)، مبانی جامعه‌شناسی، ...
  • _ ولکاک، میاکل و نارایان، دیبا(1384)، «سرمایه‌ی اجتماعی و تبعات ...
  • نمایش کامل مراجع