لذت یادگیری مداوم در دانش آموزان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,392

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF02_0275

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394

چکیده مقاله:

آموزش به معنای تجربه ای مبتنی بر یادگیری و به منظور ایجاد تغییرات نسبتا پایدار در فرد با هدف قادر سازی او بهانجام کار و بهبود بخشی تواناییها ، تغییر مهارتها ، دانش ، نگرش و رفتار اجتماعی دانسته و تلقی شده است .بنابراینآموزش در واقع تغییر نگرش و مهارت افراد است.در فعالیت های روزمره، افراد با هدایت یکدیگر به طور هم زمان و مادام العمر، پیوسته ذخیره ی داده ها و شناخت خود رااز حقایق به اشتراک با یکدیگر می گذارند و به طور روز آمد در می آورند.این که چگونه هر کس بتواند روی توان خود برای خودگستری و یادگیری در یک دامنه از زمینه های حرفه ای و اجتماعی،ضوابط و اصولی را که به وجود آورد تا اساس یادگیری خود را شکل دهد، بستگی به زمنیه هایقبلی او از اطلاعات و توانبالقوه اش دارد.فراگیرنده در هر سنی که باشد،چنین روابط یادگیری در مورد او نیز همیشه صادق خواهد بودزیرا اساس بیولوژیکی انسان دراین امر ، اختیاری برای او نمی گذاردکه بتواند یاد نگیرد.پژوهشگردر این تحقیق برای رسیدن به اهداف کار خود از روش تحقیق کتابخانه ای ،توصیفی استفاده کرده اند و جامعهآماری آنها دانش آموزان دو مدرسه در دو محله متفاوت جغرافیایی می باشد .ابزار آماری پژوهشگر مصاحبه ،مشاهده،اینترنت، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می باشد.اهداف کلی این تحقیق رسیدن به لذت یادگیری مداوم در دانش آموزان مورد نظر می باشد که محقق برای رسیدن بهاین اهداف از منابع انسانی و ابزارهای مورد نظر استفاده خواهد نمود.

نویسندگان

زهرا کرمی

کارشناسی تربیتی- کارمند رسمی آموزش و پرورش منطقه ۹

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • شعبانی، حسن؛ مهارت‌های آموزشی و پرورشی، تهران، سمت، 1383، چاپ ...
  • بیابانگرد، اسماعیل؛ روان‌شناسی تربیتی، تهران، ویرایش، 1384، چاپ اول، ص ...
  • مهارت‌های آموزشی و پرورشی، پیشین، ص 22 و .25 ...
  • سیف، علی‌اکبر؛ روان‌شناسی پرورشی نوین، تهران، دوران، 1387، چاپ ششم، ...
  • روان‌شناسی پرورشی نوین، پیشین، ص .131 ...
  • رابرت.ایی، اسلاوین؛ روان‌شناسی تربیتی، ترجمه یحیی سیدمحمدی، تهران، روان، 1385، ...
  • مهارت‌های آموزشی و پرورشی، پیشین، صص .27 - 28 ...
  • لطف‌آبادی، حسین؛ روان‌شناسی تربیتی، تهران، سمت، 1384، چاپ اول، ص ...
  • نمایش کامل مراجع