چالش های آیین نامه ها و قوانین در بهره وری معلمان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 441

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF02_0154

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394

چکیده مقاله:

در مورد چالش های معلمان می توان از دو دیدگاه به بررسی و بیان نظر پرداخت. دیدگاه اول چالش های روانیو شخصیتی معلمان شامل پایین بودن آستانه تحریک در برخی از آنان، عدم توانایی مواجهه با مسائل جاری در حینآموزش، عدم رعایت شئونات اخلاقی در نوع گفتار، پوشش، رفتار و برخورد با دیگران و ... می باشد.دیدگاه دیگر چالش هایی است که به نوعی نظام اداری باعث آن می شود که در این مقاله سعی شده بیشترروی این موارد تمرکز شود. مقاله با برشمردن برخی نارسایی ها در آیین نامه ها و قوانین اجرایی، به این نتیجه می رسدکه بسیاری از کاستی های معلمان امروز را می توان با رفع و یا کم رنگ کردن برخی نارسایی های موجود در قوانین ومقررات اجرایی و برقراری تعادل نسبی بین آن ها از بین برد.

نویسندگان

سپیده اوسطی

دبیر رسمی آموزش و پرورش

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آندرسون، ل. امینی، م. (1377). افزایش اثربخشی معلمان در فرایند ...
  • شارع‌پور، م. (1383). جامعه‌شناسی آموزش و پرورش. تهران: سمت. ...
  • اصافی، ا. (1376. سیمای معلم - تکریم شخصیت - صلاحیت‌ها ...
  • نمایش کامل مراجع