اثرگذاری فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر پیشرفت تحصیلی، مهارت آموزی و اشتغال دانشجویان حسابدارن و کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز

این مقاله با هدف اثرگذاری اطلاعات و ارتباطات ICT بر پیشرفت تحصیلی، مهارت آموزی و اشتغال دانشجویان حسابداری و کامپیوتر دانشگاه ازاد اسلامی استان البرز است. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی و جامعه آماری کلیه دانشجویان حسابداری و کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز شهر کرج با جمعیت 4800 نفر در سال تحصیلی 93-1392 بوده است. برای گردآوری اطلاعات روش کتابخانه ای و پرسشنامه ای محقق ساخته (حاوی 24 سوال با طیف لیکرت) استفاده شده است. یافته های پژوهش این است که استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در افزایش انگیزه تحصیلی، ارتقاء مهارت پرسشگری، تقویت روحیه پژوهشی، افزایش نمرات درسی و در مجموع بر پیشرفت تحصیلی، مهارت آموزی و اشتغال دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی استان البرز در حد زیاد اثر گذار بوده است.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، پیشرفت تحصیلی ، اینترنت ، مهارت آموزی و اشتغال