بررسی طرح تغذیه رایگان درمدارس ابتدایی شهرستان نورآبادلرستان ازدیدگاه معلمان واولیاء درسال تحصیلی 91-92

هدف ازاین تحقیق :بررسی طرح تغذیه رایگان درمدارس ابتدایی شهرستان نورآبادلرستان ازدیدگاه معلمان واولیاء درسال تحصیلی 29 29- است. این تحقیق تأثیرتغذیه رایگان رابررشدوسلامت دانش آموزان، پیشرفت تحصیلی ،مشارکت دانش آموزان درفعالیت های فوق برنامه، وضعیت اقتصادی خانواده، سلامت عاطفی وروانی وهمچنین مشکلاتی راکه تغذیه رایگان باآن مواجه است قرارداده ست. روش تحقیق توصیفی ازنوع پیمایشی است بدین منظور 951 نفرازاولیاء دانش آموزان و 25 نفرمعلم بصورت تصادفی انتخاب شدندوپرسشنامه های دموگرافیک جمعیت شناختی وبررسی اهداف طرح تغذیه رایگان درموردآنهابه اجراءدرآمد.ضریب پرسشنامه بررسی اهداف طرح تغذیه رایگان 55 /محاسبه گردید.بااستفاده ازآمارتوصیفی نمودار،درصد،فراوانی،میانگین وانحراف معیار(وآمار استنباطی )آزمون t تک متغیره، tمستقل، آزمون 9 هتلینگ، آزمون تحلیل واریانس دومتغیره اطلاعات موردتجزیه وتحلیل گرفت نتایج تحقیق بااستفاده ازآزمون t نشان دادکه طرح تغذیه رایگان دربالابردن رشدوسلامت دانش آموزان بامیانگین 3/14 پیشرفت تحصیلی با میانگین 3/21 وضعیت اقتصادی خانواده آنها با میانگین 3/04 و سلامت روانی و عاطفی دانش اموزان با میانگین 3/30 بیش ازسطح متوسط موثربوده است. ولی درمشارکت دانش آموزان درفعالیت های فوق برنامه مدرسه بامیانگین 3/19 موثرنبوده است.همچنین طرح تغذیه رایگان بامیانگین های بیش ازسطح متوسط دارای مشکلات مربوط کمیت،کیفیت موادغذایی وساعات توزیع وسازماندهی و.....است

کلیدواژه ها:

تغذیه ، رشد ، پیشرفت تحصیلی ، سلامت روانی