بررسی ارتباط سلامت روان با موفقیت تحصیلی دانشجویان دانشگاه زابل

یکی از مهمترین عوامل در رشد و پرورش استعدادهای دانشجویان وجود سلامت روانی در آنها است. مطالعات متعدد نشان می دهد که دانشجویان نیز ممکن است همانند انسان های دیگر به اختلالات روانی و عاطفی مبتلا شوند. این مطالعه با هدف تعیین ارتباط سلامت روان و موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه زابل در سال 1131 صورت گرفت. در این تحقیق که یک پژوهش توصیفیاست، نمونه آماری تحقیق عبارت است از تعداد 151 نفر دانشجو که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای به صورت تصادفی انتخاب شده بودند. ابزار گرد آوری داده ها مشتمل بر دو بخش، شامل اطلاعات فردی دانشجویان و پرسشنامه استاندارد سلامت روان 82 سوالی گلدبرگ بود. دانشجویان دارای معدل بالای 11 به عنوان دانشجوی موفق در نظر گرفته می شوند. داده ها به کمک آمارتوصیفی و آزمون تی و ضریب همبستگی پیرسن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که اکثریت دانشجویانی که از سلامت روان برخوردار بودند 51 درصد، معدل بالای 11 داشتند. همچنین بین سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانشجویان ارتباط مثبت و معناداری مشاهده شد 15 P . بین بعد افسردگی و اضطراب با موفقیت تحصیلی دانشجویان ارتباط منفی و معناداری مشاهده شد 15 P . این نتایج نشان می دهد که سطح بالای سلامت روان، موفقیت تحصیلی را افزایش می دهد

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، موفقیت تحصیلی ، دانشجو ، زابل