عوامل موثر بر رضایت شغلی کارکنان آموزش وپرورش شهرستان قروه

رضایت شغلی نتیجه ادراک کارکنان است که محتوا و زمینه وفاداری و علاقه مندی کارکنان به سازمان خود را موجب می گردد. نقش عامل انسانی در پیشبرد امور جامعه و سازمان دارای اهمیتی ویژه ای است. پیشرفت های اقتصادی و اجتماعیلازمه توجه خواص به آموزش نیروی انسانی متعهد، متخصص، ماهر وکوشش در افزایش عوامل موثر در رضایت شغلی او دارد. جامعه آماری تحقیق، کارکنان ، دبیران و معلمان آموزش وپرورش می باشد، نمونه آماری براساس روش خوشه ای طبقه بندیتصادفی به حجم 196 نفر تعیین شده است، ابتدا از روش نمونه گیری طبقه بندی اعضای مورد نظر انتخاب شدند و سپس با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده اعضای نمونه مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش، پرسشنامه ای مشتمل بر مؤلفه های مدل مفهومی محقق می باشد. مؤلفه ها و شاخص ها براساس طیف 5 گانه لیکرت تهیهشده است. اعتبار مؤلفه ها از طریق روش اعتبار محتوایی و پایایی، با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ محاسبه گردیده است. از آمار توصیفی شامل جداول توزیع فراوانی، درصد فراوانی و نمودارهای ستونی جهت بررسی متغیرهای دموگرافیک جامعه و همچنین توزیع فراوانی پاسخگویان در مورد هر یک از سؤالات پرسشنامه استفاده شده است. همچنین از آمار استنباطی شامل آزمون پیرسون جهت بررسی رابطه بین مؤلفه ها و آزمون فریدمن جهت اولویت بندی مؤلفه های مورد نظر با بکارگیری نرم افزار SPSS و Excel استفاده شده است. نتایج نشان می دهد هر یک از عوامل چهارگانه مدل مفهومی بر میزان رضایت شغلی کارکنان آموزش وپرورش مؤثر است.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، آموزش وپرورش ، کارکنان