اثربخشی فراشناخت درمان در کاهش نشانه های عاطفی، شناختی و باورهای فراشناختی مبتلایان به اختلال افسردگی اساسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 660
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON01_259
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش تعیین میزان اثربخشی فراشناخت درمانی در کاهش نشانه های عاطفی، شناختی و باورهای فراشناختی در مبتلایان به اختلال افسردگی اساسی بود. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه مراجعین با تشخیص اختلال افسردگی اساسی به بیمارستان 520 ارتش بود که از بین جامعه آماری، 30 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، در دو گروه آزمایشی و کنترل (15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل) انتخاب شدند. روش پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی بود که در آن از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. ابزار پژوهش شامل دوره فراشناخت درمانی، پرسشنامه افسردگی یک (B.D.I-II) و پرسشنامه فراشناخت (MCQ30) بوده است. داده ها به کمک روش های آمار استنباطی شامل t مستقل، آزمون ANCOVA (روش تحلیل کواریانس) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. نتایج نشان داد فراشناخت درمانی در پژوهش حاضر باعث کاهش نشانه های عاطفی (غمگینی، نارضایتی، احساس گناه بیزاری از خود، گریستن، بیقراری، کناره گیری احتماعی و تحریک پذیری)، نشانه های شناختی (بدبینی، انتظار شکست، احساس تنبیه، اتهام به خودافکار خود کشی، بی تصمیمی، بی ارزشی و اشکال در تمرکز) و باورهای فراشناختی شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آزاده مهدی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات کرمانشاه
میثم شریفی
دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام
سعیده هدایت
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات کرمانشاه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :