بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای خود توانمندسازی بر امید به زندگی و عزت نفس زنان خیانت دیده

روش پژوهش حاضر تجربی و از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش مشتمل بر تمامی زنان خیانت دیده ای است که به دلیل آشفتگی های ناشی از اصالع از خیانت همسر، در فاصله زمانی بهار 91-90 به مراکز مشاوره و روان درمانی شهر شیراز مراجعه کرده اند. در پژوهش حاضر جهت نمونه گیری از روش تصادفی ساده استفاده و 30 نفر انتخاب و در دو گروه کنترل و آزمایش جاگماری گردید. از دو پرسشنامه امید به زندگی میلر و آزمون عزت نفس کوپر اسمیت جهت جمع آوری اطلاعات، قبل و بعد از آموزش استفاده شد. با توجه به نتایج پژوهش پس از حذف آثار کوواریانس و معناداری تفاوت میانگین نمره ها در متغیر امید به زندگی بین گروه آزمایش و کنترل (P=0.000<0.005) فرضیه اول مبنی بر تأثیر آموزش مهارتهای خود توانمندسازی بر بهبود امید به زندگی زنان خیانت دیده و در فرضیه دوم مبنی بر تأثیر آموزش مهارتهای خود توانمند سازی بر بهبود عزت نفس زنان خیانت دیده، نیز تأیید می شود.

کلیدواژه ها:

زنان خیانت دیده ، امید به زندگی ، عزت نفس